Одговори на прашањата од екстерно

a za osmoletka fizika nemas ?

 

НАМЕСТО ДА СЕ ЗАЧЛЕНУВАТЕ ПО ФОРУМИ ЗА ЕКСТЕРНИВЕ И НА КОМПЈУТЕ ДА КИСНИТЕ,НЕМА ДА БИДЕ ЛОШО ВИКЕНДОВ НАД КНИГА ДА ИСКИСНИТЕ!НАС СИТЕ ИМ Е ИТНО.САМО ИСКОРИСТАТ,А ДА ПОМОГНАТ СЛАБО!РЕШЕТЕ СИ ГИ САМИТЕ,НАПОРНА СТАНА ТЕМАВА ..... НЕЗНАМ ПО КОЈ ПАТ ГО ПИШУВАМ ОВА,А НА НИКОЈ УМ НЕ ВИ ИДИ,ДА СЕДНИТЕ И ДА НАУЧИТЕ САМИТЕ. БАРЕМ СТАВЕТЕ И ВИЕ НЕКОЈ ОДГОВОР ПО НЕКОЈ ПРЕДМЕТ,ВО МИСЛЕЊЕ НЕ ВО ЛП!!!!

 

moze da gi stavi nekoj za 2ra godina gimnazija

 

Математика, 8/9...

Спојлер

http://www.viewdocsonline.com/document/xmqhqm

 

Трета година сум ги имам Историја и соц. Ако му тербаат на некој нека ми пише, може и со некоја размена.

 

Овие слики се мои, јас ги постирав овде во темата, наставникот по мат. ми ги реши и другарка ми ми ги прати. Барем пиши кај ти се, а не вака.....

 

Не видов дека си ставила, другарка ми ги прати и ја право ги стаив тука.

 

Има ли некој одговори биологија за 8 осмолетка ве моолам во понеделник полагамм

 

Еве од тоа што си зачував.

Спојлер

БИОЛОГИЈА 8/8 одговори

1. Еволуцијата
2. жолта
3. потекнуваат од ист предок
4. австралопитекусота
5. хомо сапиенс- неандерталци
6. хомо сапиенс- кромањонец
7. јадрото
8. јадренцето
9. масти и белковини
10. митохондрии
11. ендоплазматичен ретикулум
12. половите клетки
13. црниот дроб
14. ѕвездести клетки
15. со лигменти
16. нервот
17. актин и миозин
18. неправилно седење
19. возрасен човек
20. дигестија
21. ресорпција
22. свежа, неконзервирана ?
23. Црн дроб, панкреас, 12-палачно црево
24. црниот дроб
25. во тенкото црево
26. пепсинот
27. ботулизам
28. одбранбена, заштита
29. хемоглобинот
30. крвна плазма и крвни елементи
31. крвни капилари
32. артерии
33. десна преткомора
34. леукемија
35. крвните елементи (еритроцитите се најтешки)
36. трансфузија
37. пресадување на органи или ткива
38. вештачки
39. алерген
40. А и Б
41. Б и 0
42. митохондрии
43. клеточно дишење?
44. Парцијалниот притисок
45. дијафрагма и меѓуребрени мускули
46. во продолжениот мозок
47. дифузија
48. кислородот од алвеолите ќе се предаде на капиларите
49. се ослободува СО (јаглерод моноксид) кој лесно се врзува со хемоглобинот
50. белите дробови
51. витамин Д
52. филтри
53. бубрежна кора, бубрежна срцевина и бубрежно легенче
54. екскреција?
55. Рбетниот мозок
56. разредување на телесните течности
57. амонијак, уреа
58. хипоталамусот
59. нерв
60. миелин
61. витлн центри (дишење, работа на срце), центри за рефлексни реакции
62. синапса
63. под меѓумозокот
64. сензорните нерви
65. условна
66. светлосна
67. преку чепчињата во жолтата дамка?
68. во крвните садови
69. рецептори за ладно
70. превртен и намален
71. внатрешниот дел од окото (желатинска материја)/му дава форма
72. конвексни
73. хормони
74. епифиза
75. зголемен
76. адреналин и норадреналин
77. базедова болест (гушавост)
78. адреналин
79. пубертет
80. пенисот и скротумот
81. ендометриум
82. фетус
83. простата?
84. 280 дена, 40 недели
85. /
86. само еден ја оплодува
87. мутации
88. 46 хромозоми
89. митоза
90. две ДНК нишки
91. рецесивни
92. женско
93. биосфера
94. рециклирање
95. /
96. оштетувања на озонскиот слој
97. јаглен, нафта, различни видови руди
98. озонски дупки
99. заштита на животната средина?
100. Органски (компост)?
101. Црниот дроб и панкреасот
102. по 23
103. /
104. гркланот
105. оксидирана крв
106. намален хемоглобин или намален број на еритроцити
107. воздух влегува во белите дробови
108. мајмуните?
109. Коскена срцевина
110. во долгите коски (нивните краеви)
111. до аминокиселини
112. ја дава црвената боја на клетките, го пренесува кислородот
113. недостиг на кислород и хранливи материи
114. антиген и антитело
115. /
116. половите клетки
117. доаѓа до неправилна функција на тироидните хормони
118. болести на крвта, нарушено создавање крвни клетки
119. црниот дроб
120. намалена е способноста за коагулација
121. алвеолите и капиларите
122. во капсулата на гломерулот
123. се слепи за боја- далтонизам
124. преку плацентата се остварува врска меѓу крвотокот на бебето и мајката
125. се заморува
126. вени
127. јајцеводите
128. пубертет
129. натрупување млечна киселина
130. сетилни, посебни дразби
131. слушните ковчиња
132. внатрешното уво
133. нема да се пренесе до кората на големиот мозок
134. Б
135. бубрешните чашки или легенчето
136. епителни клетки и меланин (пигмент)
137. трепкање, голтање, кивање, кашлање, цицање млеко
138. мејоза
139. заштитува плодот
140. нефронот
141. неврит
142. /
143. во продолжениот
144. кисели дождови
145. мејозата
146. нервните клетки-невроните
147. дендрити
148. имаат поголем парцијален притисок
149. плунката и желудникот
150. намален број на леукоцити
151. да не се меша крвта
152. антидиуретичен хормон (АДХ)
153. гените
154. уреа
155. масното ткиво
156. јајни или Графови фоликули
157. штитната-тироидната
158. човекот
159. контролор за пропуштање во клетката и надвор од неа
160. /
161. млеко, млечни производи, јајца, овошје, зеленчук
162. меланин
163. менингит
164. автономниот нервен систем
165. плочести коски
166. имуниот систем
167. АБ
168. /
169. генетско заболување, трисомија
170. полово пренослива болест предизвикана од бактерија/спирохета
171. гените
172. овулација
173. со ефектор
174. пепсин
175. возрасен човек
176. витамин Д
177. шеќерна болест
178. гушавост, испапчени очи...
179. штитната/тироидната
180. центарот за слух до кората на големиот мозок
181. средното уво
182. регулирање на водената рамнотежа во организмот
183. силикоза
184. б-антигени
185. артерии
186. алкохол, мрсна храна?
187. Тенкото црево/ 12-палечно
188. лордоза
189. 6 метри
190. нема антигени
191. носна празнина, голтка, грклан, дишник, бронхии, бели дробови, бронхиоли, алвеоли
192. изедначување на притисокот меѓу средното уво и голтката
193. /
194. суровини од растително и животинско потекло
195. атавизам
196. интерфаза
197. полуподвижни
198. ресорпција на вода и минерални материи, исфрлање на несварената храна
199. размена на гасови
200. 22-45 дена

 

Dajte odgovori na prasanja za gragansko za 8/9 Fala

 

Еве и граѓанско за 8/9.

Спојлер

Граѓанско

1. Како се нарекува заедницата која човекот ја создава согласно на своите потреби, желби и творечки способности?
- Општество/култура
2. Појавата на артикулираниот говор, употребата на разни знаци и симболи му овозможува на човекот:
- Да соработува со другите луѓе, даги пренесува знаењата на генерациите
3. Која од долунаведените карактеристики е заедничка за човекот и животните?- Се раѓа,Ги задоволува своите биолошки потреби,Се развива,Старае и Умире
4. Што го разликува трудот на човекот кој гради зграда од трудот на пчелите кои создаваат свои матици?
- Човекот работи свесно, плански и со однапред поставена цел
5. Што е тоа што го насочува човековото однесување и му покажува што е добро и корисно за заедницата?
- Правилата
6. Што претставуваат правдата, лојалноста, вистината кои човекот се обидува да ги оствари во својот живот?
- Лични и заеднички вредности
7. Што е тоа што го определува човекот да постапува на одреден начин, на пример да не краде, лаже, убива?
- Морална свест или совест
8. Во својот живот, за да опстане, човекот соработува со другите луѓе во семејството, работата, средината каде што живее, спортот, културата, науката. Затоа, велиме дека човекот:
- Соработува со другите
9. Марија во својот споменар напишала дека се родила во Државната болница во Скопје, одела во градинката „Срничка”, потоа во основното училиште „Васил Главинов“, потоа завршила средно медицинско училиште, а сега студира
на Медицинскиот факултет. Како се нарекуваат местата низ кои поминала Марија во своето растење и созревање?
- Општествени институции
10. Во групата на Арбен и Јана имаше двајца ученици кои ги шкртаа речениците што ги запишуваше групата, им се потсмеваа на другите, правеа бука, не дозволуваа да работат како тим. Која е најверојатната последица од ваквото нивно однесување?
-
11. Тоа што секој човек го прави посебен и различен од другите луѓе е:
- Неговиот идентитет
12. Човековиот идентитет го сочинуваат многу нешта зависно од:
- Полот, возраста.....
13. Заедничкиот јазик, обичаите, традицијата, вредностите им овозможуваат на поединците да се дел од:
- Културата
14. Како се нарекува состојбата кога младите се во дилема дали да се придржуваат кон традиционалните вредности или да ја прифатат културата на своите врсници?
- Криза на идентитет
15. Како поединецот по осумнаесеттата година слободно го гради сопствениот животен стил?
- Во зависност од своите лични сфаќања и убедувања за тоа што е добро
16. Што ни покажува животниот стил на еден човек?
- Колку може слободно да ги искаже своите желби, вкусови, знаења и вредности во заедницата во која живее

17. Агнеса свири пијано 10 години и доби понуда да студира на универзитетот во Москва, но самата ќе мора да плаќа за животните трошоци кои нејзините родители не можат да ги подмират. Затоа таа одлучува да се откаже од студирањето. Што е причината за оваа одлука?
- Недостаток на средства
18. Како ќе се одрази големата разлика во имотната состојба врз животните стилови на поединците?
- Ќе се зголемат разликите во животните стилови
19. Со Букурешкиот договор од 1913 година територијата на Македонија е поделена помеѓу Србија, Бугарија и Грција, со што на народот во Македонија му се менуваат презимињата и се наметнува јазикот и културата на тие земји. Оваа појава директно влијаела на:
- Етничкиот состав на населението
20. Каков бил животниот стил на селаните во феудализмот?
- Им се наметнувал од богатите феудалци
21. Каде најпрво децата се стекнуваат со вредностите кои ги прифаќаат како дел од сопствениот вредносен систем?
- Образование, воспитание
22. Како ги нарекуваме вредностите кои важат за сите луѓе и општества?
- Темелни вредности
23. Што претставуваат човековите права?
- Правила со кои државата го определува однесувањето на луѓето во заедницата со цел да ги задоволат своите потреби
24. Која вредност се смета за најголема, го одржува човечкиот род, култура и цивилизација?
- Животот
25. Ако на човекот не му се почитуваат потребата за сопствен идентитет, јазик, култура, тогаш му наштетуваме на неговото:
- Право на слобода...
26. Што се подразбира под поимот лојални граѓани?
- Совесно и одговорно извршување на обрските кон заедницата
27. Како се нарекува свесното и насоченото дејствување начовекот со кое ја преобразува природата и општеството, а се усовршува и себеси?
- Работа
28. Каква полза има човекот од работата, според Карл Маркс?
- Има човекотворно влијание, го очовечува човекот
29. Сите ученици имаат исти права и обврски во училиштето, но наставничката им дава можност да учествуваат во училишните активности секогаш на Белма, Јасмин и Ивана. Која вредност е нарушена? правдата
30. Никола и Авдие родителите не ги запишуваат во средно училиште бидејќи им се потребни да работат на нивите за тутун. Каков е односот на родителите кон децата?
- Неодговорен, го запоставуваат правото на образование
31. Во едно општество луѓето се разликуваат помеѓу себе според образованието, угледот, работата, способностите. Како можат тие да бидат еднакви?
- Права
32. Општествата во кои властодршците се грижеле само за своите потреби и интереси, а ги занемарувале потребите и интересите на обичниот човек се пример за:-
Недемократски
33. Какви појави настанувале во историјата кога потребите на луѓето останувале запишувани само на хартија, а не се создавале услови за нивно задоволување?
- Напнатост, вооружен судир, борба за човекови права
34. Што се подразбира под поимот борба за човекови права?
- Напорите на луѓето низ историјата да ја натераат власта да ги воочи и признае основните потреби
35. Кога власта ќе ги признае и заштити човековите потреби, тогаш потребите стануваат:
- Права

36. Кога се појавиле првите идеи за човековите права?
- Во делата на античките поети
37. Која е пораката во стихот на античкиот поет Хесиод: „Работата не е срамота, срамота носи безделничењето’’?
- Ја истакнува работата како човечка одлика која создава благосостојба и сигурност во општеството
38. „Секогаш внимавај на правдата и насилство никогаш не смислувај“ е стих од песната „Работа и денови“, напишана во VIII век пред. н.е., во која се истакнуваат вредностите:
- Хесиод, работа и правда
39. Со која реченица Алкидамант ги заштитува човековото достоинство и слободата како природни права на човекот?
- Слободни сите ги пуштил господ, никого природата не го направила роб
40. „Луѓето се раѓаат еднакви и остануваат еднакви во своите права“Оваа реченица се наоѓа во првиот член на кој документ за правата на човекот?
- Француската декларација за права на човекот
41. Со која цел е донесена „Големата повелба за слободата” во Англија во 1215 година?
- Да ги заштити слободата и имотот на Англичаните
42. Која е главната придобивка за граѓаните со донесувањето на Француската декларација за правата на човекот и граѓанинот?
- Сите Французи станале еднакви пред законот, плаќале исти даноци и имале право на сите државни функции
43. Кое право за првпат се воведува со формирањето на Народното собрание и симнувањето од власт на кралот Луј XVI?
- Право на глас, еднаквост пред законот
44. Како е наречен документот изработен по Втората светскавојна кој дава препораки на државите како да се одржува мирот?
- Универзална декларација
45. Која е основната причина за создавање на Универзалната декларација на Обединетите нации?
- Геноцид, германскиот нацизам
46. Од кои причини Универзалната декларација го добила ова име?
- Важи за сите луѓе во светот
47. Како ги нарекуваме правата кои се мерило за положбата на граѓаните, нивните слободи и безбедност во општеството?
- Граѓански
48. Поради природата на својата работа, Магдалена со семејството неколку пати го менува местото на своето живеење. Кое право ѝ го овозможува ова?
- Право на движење и избирање место за живеење
49. Според податоците, 20% од децата во Пакистан не се заведени во матичната книга на новородените. Кое право пред се им е прекршено на овие деца?
- Право на име, националност и државјанство
50. Кога Драган дојде на гласање му беше кажано дека не можеда гласа, бидејќи го нема на списокот, иако е државјанин наРепублика Македонија и досега секогаш гласал. Кое право му е прекршено на Драган?
- Избирачко право
51. Зошто правото на образование спаѓа во економско-социјалните права?
- Преку него се оспособува за занимање и обезбедува егзистенција
52. Кога Харис ќе добие слаба оценка во училиште, татко му му се заканува и го тепа за да го казни. Кое право на детето му е загрозено на Харис во случајов?
- Заштита на детето од сите облици физичко или ментално насилствоi

53. Зумрета и Маја се активни членови во детскиот парламент и често организираат дебати во училиштето за разни теми. Кое право на детето им го овозможува ова?
- Право на активно учество и мислење
54. На конкурсот за преведувачи во најтесниот избор влегоа Мерсиха и Горан. На интервјуто само Мерсиха ја прашаа дали планира да има деца во наредните пет години. Таа потврдно одговори. Работата ја доби Горан. На каква појава укажува
наведениот пример?
- Дискриминација
55. Родителите на Давид го воспитуваат да не се дружи со деца од друга националност, бидејќи се со различна култура и обичаи од нивната. Како се нарекуваат ставовите кои ги имаат родителите на Давид?
- Стереотипи
56. Какво е општеството каде граѓаните слободно излегуваат на избори и го даваат својот глас и донесуваат одлуки во интерес на заедничкото живеење? демократско
57. Во периодот на антиката постоеле градови-држави каде граѓаните на самите плоштади донесувале одлуки за сите области од животот. Овие демократии се познати како:
- Непосредни
58. Претставничките демократии се препознатливи по тоа што граѓаните избираат претставници кои во нивно име управуваат и донесуваат одлуки, според тоа демократијата е:
- Власт на народот
59. Во демократските општества на кој начин покрај изборите, граѓаните можат да влијаат врз одлуките на власта?
- Членувањето во организации
60. Кое е основното граѓанско - политичко право кое им овозможува на граѓаните да се слушнат нивните ставови во однос на значајни прашања од политиката и општеството?
- Право на изразување мислење и критика
61. Зошто е важно власта да го слушне мислењето на јавноста?
- За да се насочи кон потребите и интересите на граѓаните
62. Ако граѓанинот кој е дел од власта направил прекршок и не е соодветно казнет, а граѓанинот кој не е во власта за истиот сторен прекршок е казнет, кое право се прекршува?
- Еднаквост пред законот
63. Како монархот во средновековните монархии ја оправдувал моќта да управува со државата?
- Со божја волја
64. Какви видови на монархии постојат?
- Апсолутистички и уставни
65. Каква е положбата на владетелот во апсолутните монархии?
- Неограничена
66. Каков е односот на монархот во уставните монархии кон законите кои се донесени во парламентот?
- Владетелот мора да ги почитува
67. За кои држави велиме дека власта е недемократска?
- Власта е насилно присвоена
68. Државите кои вршат разни форми на притисок врз граѓаните и не ја почитуваат волјата на народот, изразена преку слободни избори се:
- Недемократски
69. Можноста граѓаните да ја поставуваат и менуваат власта по пат на избори, ја определува демократијата како мерило за почитување на човековите права и затоа демократијата е:
- Вредност
70. Во кое државно уредување не е допуштено постоење на повеќе политички партии?
- Комунистичко
71. Каков треба да биде односот помеѓу граѓаните и власта во демократските општества?
- Права и обврски


72. Како се нарекува демократската власт, која од „чувар“ на човековите права прераснува во држава која помага?
- Социјална држава
73. Зошто во недемократските држави се смета дека луѓето се поданици и мора да се покоруваат на власта?
- Затоа што се покоруваат на закони донесени без нивна согласност
74. Што мислиме кога велиме дека изборите треба да бидат тајни?
- Целосна анонимност, без контрола од власта
75. Врз основа на која постапка е стекната независноста на Република Македонија?
- Референдум за независност
76. Кој може да биде кандидат на изборите во Република Македонија?
- Секој државјанин кој наполнил 18 г
77. Што од долунаведеното има улога при определувањето на гласачите за кого ќе гласаат?
- Интереси
78. Кој европски политичар прв предложил план за создавање на Европска заедница?
- Роберт Шуман
79. Што било формирано во 1948 година?
- Европска организација за економска соработка
80. Како е познат 9 Мај, денот кој се смета за роденден на Европската Унија:
- Ден на победата над фашизмот
81. Како се нарекува првата заедница создадена во Париз 1951 година?
- ЕЗЈЧ(Европска заједница Јаглени Челик)
82. Каква е предноста од создавањето на заедничкиот пазар во Европската економска заедница за шесте земји-членки?
- Отстранети царини за голем број стокии услуги
83. Преку која институција граѓаните на Европската економсказаедница во 1979 година се здобиле со можност директно да учествуваат во демократијата? - Европски парламент
84. Зошто е значаен Шенгенскиот договор за земјите членки на Европската унија?
- Слобода и безбедност на движење
85. Која институција на Европската Унија е позната како „Совет на министри“?
- Совет на ЕУ
86. Со Советот на Европската Унија претседава:
- Секоја земја членка во период од 6 месеци
87. Кој го сочинува Европскиот парламент?
- Пратеници избрани од граѓаните на државите членки
88. Каква е работата на Европскиот парламент?
- Отворена и достапна за сите граѓани
89. Каде се одвива работата на Европскиот парламент?
- Во Брисел и Стразбур
90. Кој се грижи за спроведување на законите кои се усвоени од Советот на Европската унија и Европскиот парламент?
- Европската комисија
91. Што може да се случи ако некоја земја-членка не ги почитува договорите на Европската Унија?
- Да биде исфрлена од ЕУ
92. За да опстане подолг период, што треба Европската Унија да им овозможи на своите граѓани?
- Социјален напредок, подобри плати...
93. Која е целта на Европскиот фонд за развој?
- Политика на солидарност, забрзување на економскиот развој...стр62
94. Со донесување на строги закони за зачувување на природните ресурси и успешното справување со отпадот, Европската Унија ја заштитува:
- Животната средина
95. Во 2010 година се одделени над 5 милиони евра од буџетот на Европската Унија, за развој на медицината и образованието. На што укажува овој податок? - Се води грижа за здравјето и образованието
96. Со која мерка Европската Унија обезбедува слобода на движење на своите граѓани?
- Шенген
97. На кој начин Европската Унија се справува со меѓународниот криминал?
-Европол/полициски и царински службеници
98. Кои се придобивките во образованието со создавањето на Европската Унија?
-
99. Која е целта на политиките на проширување на Европската Унија?
- Се зголемува зоната на мир, стабилност, просперитет
100. Како се нарекуваат правата кои на луѓето им овозможуваат финансиска
-сигурност и осигурување во случај на невработеност, болест и старост? Заштитни / економско социјални

 

Еве и граѓанско за 8/9.

Спојлер

Граѓанско

1. Како се нарекува заедницата која човекот ја создава согласно на своите потреби, желби и творечки способности?
- Општество/култура
2. Појавата на артикулираниот говор, употребата на разни знаци и симболи му овозможува на човекот:
- Да соработува со другите луѓе, даги пренесува знаењата на генерациите
3. Која од долунаведените карактеристики е заедничка за човекот и животните?- Се раѓа,Ги задоволува своите биолошки потреби,Се развива,Старае и Умире
4. Што го разликува трудот на човекот кој гради зграда од трудот на пчелите кои создаваат свои матици?
- Човекот работи свесно, плански и со однапред поставена цел
5. Што е тоа што го насочува човековото однесување и му покажува што е добро и корисно за заедницата?
- Правилата
6. Што претставуваат правдата, лојалноста, вистината кои човекот се обидува да ги оствари во својот живот?
- Лични и заеднички вредности
7. Што е тоа што го определува човекот да постапува на одреден начин, на пример да не краде, лаже, убива?
- Морална свест или совест
8. Во својот живот, за да опстане, човекот соработува со другите луѓе во семејството, работата, средината каде што живее, спортот, културата, науката. Затоа, велиме дека човекот:
- Соработува со другите
9. Марија во својот споменар напишала дека се родила во Државната болница во Скопје, одела во градинката „Срничка”, потоа во основното училиште „Васил Главинов“, потоа завршила средно медицинско училиште, а сега студира
на Медицинскиот факултет. Како се нарекуваат местата низ кои поминала Марија во своето растење и созревање?
- Општествени институции
10. Во групата на Арбен и Јана имаше двајца ученици кои ги шкртаа речениците што ги запишуваше групата, им се потсмеваа на другите, правеа бука, не дозволуваа да работат како тим. Која е најверојатната последица од ваквото нивно однесување?
-
11. Тоа што секој човек го прави посебен и различен од другите луѓе е:
- Неговиот идентитет
12. Човековиот идентитет го сочинуваат многу нешта зависно од:
- Полот, возраста.....
13. Заедничкиот јазик, обичаите, традицијата, вредностите им овозможуваат на поединците да се дел од:
- Културата
14. Како се нарекува состојбата кога младите се во дилема дали да се придржуваат кон традиционалните вредности или да ја прифатат културата на своите врсници?
- Криза на идентитет
15. Како поединецот по осумнаесеттата година слободно го гради сопствениот животен стил?
- Во зависност од своите лични сфаќања и убедувања за тоа што е добро
16. Што ни покажува животниот стил на еден човек?
- Колку може слободно да ги искаже своите желби, вкусови, знаења и вредности во заедницата во која живее

17. Агнеса свири пијано 10 години и доби понуда да студира на универзитетот во Москва, но самата ќе мора да плаќа за животните трошоци кои нејзините родители не можат да ги подмират. Затоа таа одлучува да се откаже од студирањето. Што е причината за оваа одлука?
- Недостаток на средства
18. Како ќе се одрази големата разлика во имотната состојба врз животните стилови на поединците?
- Ќе се зголемат разликите во животните стилови
19. Со Букурешкиот договор од 1913 година територијата на Македонија е поделена помеѓу Србија, Бугарија и Грција, со што на народот во Македонија му се менуваат презимињата и се наметнува јазикот и културата на тие земји. Оваа појава директно влијаела на:
- Етничкиот состав на населението
20. Каков бил животниот стил на селаните во феудализмот?
- Им се наметнувал од богатите феудалци
21. Каде најпрво децата се стекнуваат со вредностите кои ги прифаќаат како дел од сопствениот вредносен систем?
- Образование, воспитание
22. Како ги нарекуваме вредностите кои важат за сите луѓе и општества?
- Темелни вредности
23. Што претставуваат човековите права?
- Правила со кои државата го определува однесувањето на луѓето во заедницата со цел да ги задоволат своите потреби
24. Која вредност се смета за најголема, го одржува човечкиот род, култура и цивилизација?
- Животот
25. Ако на човекот не му се почитуваат потребата за сопствен идентитет, јазик, култура, тогаш му наштетуваме на неговото:
- Право на слобода...
26. Што се подразбира под поимот лојални граѓани?
- Совесно и одговорно извршување на обрските кон заедницата
27. Како се нарекува свесното и насоченото дејствување начовекот со кое ја преобразува природата и општеството, а се усовршува и себеси?
- Работа
28. Каква полза има човекот од работата, според Карл Маркс?
- Има човекотворно влијание, го очовечува човекот
29. Сите ученици имаат исти права и обврски во училиштето, но наставничката им дава можност да учествуваат во училишните активности секогаш на Белма, Јасмин и Ивана. Која вредност е нарушена? правдата
30. Никола и Авдие родителите не ги запишуваат во средно училиште бидејќи им се потребни да работат на нивите за тутун. Каков е односот на родителите кон децата?
- Неодговорен, го запоставуваат правото на образование
31. Во едно општество луѓето се разликуваат помеѓу себе според образованието, угледот, работата, способностите. Како можат тие да бидат еднакви?
- Права
32. Општествата во кои властодршците се грижеле само за своите потреби и интереси, а ги занемарувале потребите и интересите на обичниот човек се пример за:-
Недемократски
33. Какви појави настанувале во историјата кога потребите на луѓето останувале запишувани само на хартија, а не се создавале услови за нивно задоволување?
- Напнатост, вооружен судир, борба за човекови права
34. Што се подразбира под поимот борба за човекови права?
- Напорите на луѓето низ историјата да ја натераат власта да ги воочи и признае основните потреби
35. Кога власта ќе ги признае и заштити човековите потреби, тогаш потребите стануваат:
- Права

36. Кога се појавиле првите идеи за човековите права?
- Во делата на античките поети
37. Која е пораката во стихот на античкиот поет Хесиод: „Работата не е срамота, срамота носи безделничењето’’?
- Ја истакнува работата како човечка одлика која создава благосостојба и сигурност во општеството
38. „Секогаш внимавај на правдата и насилство никогаш не смислувај“ е стих од песната „Работа и денови“, напишана во VIII век пред. н.е., во која се истакнуваат вредностите:
- Хесиод, работа и правда
39. Со која реченица Алкидамант ги заштитува човековото достоинство и слободата како природни права на човекот?
- Слободни сите ги пуштил господ, никого природата не го направила роб
40. „Луѓето се раѓаат еднакви и остануваат еднакви во своите права“Оваа реченица се наоѓа во првиот член на кој документ за правата на човекот?
- Француската декларација за права на човекот
41. Со која цел е донесена „Големата повелба за слободата” во Англија во 1215 година?
- Да ги заштити слободата и имотот на Англичаните
42. Која е главната придобивка за граѓаните со донесувањето на Француската декларација за правата на човекот и граѓанинот?
- Сите Французи станале еднакви пред законот, плаќале исти даноци и имале право на сите државни функции
43. Кое право за првпат се воведува со формирањето на Народното собрание и симнувањето од власт на кралот Луј XVI?
- Право на глас, еднаквост пред законот
44. Како е наречен документот изработен по Втората светскавојна кој дава препораки на државите како да се одржува мирот?
- Универзална декларација
45. Која е основната причина за создавање на Универзалната декларација на Обединетите нации?
- Геноцид, германскиот нацизам
46. Од кои причини Универзалната декларација го добила ова име?
- Важи за сите луѓе во светот
47. Како ги нарекуваме правата кои се мерило за положбата на граѓаните, нивните слободи и безбедност во општеството?
- Граѓански
48. Поради природата на својата работа, Магдалена со семејството неколку пати го менува местото на своето живеење. Кое право ѝ го овозможува ова?
- Право на движење и избирање место за живеење
49. Според податоците, 20% од децата во Пакистан не се заведени во матичната книга на новородените. Кое право пред се им е прекршено на овие деца?
- Право на име, националност и државјанство
50. Кога Драган дојде на гласање му беше кажано дека не можеда гласа, бидејќи го нема на списокот, иако е државјанин наРепублика Македонија и досега секогаш гласал. Кое право му е прекршено на Драган?
- Избирачко право
51. Зошто правото на образование спаѓа во економско-социјалните права?
- Преку него се оспособува за занимање и обезбедува егзистенција
52. Кога Харис ќе добие слаба оценка во училиште, татко му му се заканува и го тепа за да го казни. Кое право на детето му е загрозено на Харис во случајов?
- Заштита на детето од сите облици физичко или ментално насилствоi

53. Зумрета и Маја се активни членови во детскиот парламент и често организираат дебати во училиштето за разни теми. Кое право на детето им го овозможува ова?
- Право на активно учество и мислење
54. На конкурсот за преведувачи во најтесниот избор влегоа Мерсиха и Горан. На интервјуто само Мерсиха ја прашаа дали планира да има деца во наредните пет години. Таа потврдно одговори. Работата ја доби Горан. На каква појава укажува
наведениот пример?
- Дискриминација
55. Родителите на Давид го воспитуваат да не се дружи со деца од друга националност, бидејќи се со различна култура и обичаи од нивната. Како се нарекуваат ставовите кои ги имаат родителите на Давид?
- Стереотипи
56. Какво е општеството каде граѓаните слободно излегуваат на избори и го даваат својот глас и донесуваат одлуки во интерес на заедничкото живеење? демократско
57. Во периодот на антиката постоеле градови-држави каде граѓаните на самите плоштади донесувале одлуки за сите области од животот. Овие демократии се познати како:
- Непосредни
58. Претставничките демократии се препознатливи по тоа што граѓаните избираат претставници кои во нивно име управуваат и донесуваат одлуки, според тоа демократијата е:
- Власт на народот
59. Во демократските општества на кој начин покрај изборите, граѓаните можат да влијаат врз одлуките на власта?
- Членувањето во организации
60. Кое е основното граѓанско - политичко право кое им овозможува на граѓаните да се слушнат нивните ставови во однос на значајни прашања од политиката и општеството?
- Право на изразување мислење и критика
61. Зошто е важно власта да го слушне мислењето на јавноста?
- За да се насочи кон потребите и интересите на граѓаните
62. Ако граѓанинот кој е дел од власта направил прекршок и не е соодветно казнет, а граѓанинот кој не е во власта за истиот сторен прекршок е казнет, кое право се прекршува?
- Еднаквост пред законот
63. Како монархот во средновековните монархии ја оправдувал моќта да управува со државата?
- Со божја волја
64. Какви видови на монархии постојат?
- Апсолутистички и уставни
65. Каква е положбата на владетелот во апсолутните монархии?
- Неограничена
66. Каков е односот на монархот во уставните монархии кон законите кои се донесени во парламентот?
- Владетелот мора да ги почитува
67. За кои држави велиме дека власта е недемократска?
- Власта е насилно присвоена
68. Државите кои вршат разни форми на притисок врз граѓаните и не ја почитуваат волјата на народот, изразена преку слободни избори се:
- Недемократски
69. Можноста граѓаните да ја поставуваат и менуваат власта по пат на избори, ја определува демократијата како мерило за почитување на човековите права и затоа демократијата е:
- Вредност
70. Во кое државно уредување не е допуштено постоење на повеќе политички партии?
- Комунистичко
71. Каков треба да биде односот помеѓу граѓаните и власта во демократските општества?
- Права и обврски


72. Како се нарекува демократската власт, која од „чувар“ на човековите права прераснува во држава која помага?
- Социјална држава
73. Зошто во недемократските држави се смета дека луѓето се поданици и мора да се покоруваат на власта?
- Затоа што се покоруваат на закони донесени без нивна согласност
74. Што мислиме кога велиме дека изборите треба да бидат тајни?
- Целосна анонимност, без контрола од власта
75. Врз основа на која постапка е стекната независноста на Република Македонија?
- Референдум за независност
76. Кој може да биде кандидат на изборите во Република Македонија?
- Секој државјанин кој наполнил 18 г
77. Што од долунаведеното има улога при определувањето на гласачите за кого ќе гласаат?
- Интереси
78. Кој европски политичар прв предложил план за создавање на Европска заедница?
- Роберт Шуман
79. Што било формирано во 1948 година?
- Европска организација за економска соработка
80. Како е познат 9 Мај, денот кој се смета за роденден на Европската Унија:
- Ден на победата над фашизмот
81. Како се нарекува првата заедница создадена во Париз 1951 година?
- ЕЗЈЧ(Европска заједница Јаглени Челик)
82. Каква е предноста од создавањето на заедничкиот пазар во Европската економска заедница за шесте земји-членки?
- Отстранети царини за голем број стокии услуги
83. Преку која институција граѓаните на Европската економсказаедница во 1979 година се здобиле со можност директно да учествуваат во демократијата? - Европски парламент
84. Зошто е значаен Шенгенскиот договор за земјите членки на Европската унија?
- Слобода и безбедност на движење
85. Која институција на Европската Унија е позната како „Совет на министри“?
- Совет на ЕУ
86. Со Советот на Европската Унија претседава:
- Секоја земја членка во период од 6 месеци
87. Кој го сочинува Европскиот парламент?
- Пратеници избрани од граѓаните на државите членки
88. Каква е работата на Европскиот парламент?
- Отворена и достапна за сите граѓани
89. Каде се одвива работата на Европскиот парламент?
- Во Брисел и Стразбур
90. Кој се грижи за спроведување на законите кои се усвоени од Советот на Европската унија и Европскиот парламент?
- Европската комисија
91. Што може да се случи ако некоја земја-членка не ги почитува договорите на Европската Унија?
- Да биде исфрлена од ЕУ
92. За да опстане подолг период, што треба Европската Унија да им овозможи на своите граѓани?
- Социјален напредок, подобри плати...
93. Која е целта на Европскиот фонд за развој?
- Политика на солидарност, забрзување на економскиот развој...стр62
94. Со донесување на строги закони за зачувување на природните ресурси и успешното справување со отпадот, Европската Унија ја заштитува:
- Животната средина
95. Во 2010 година се одделени над 5 милиони евра од буџетот на Европската Унија, за развој на медицината и образованието. На што укажува овој податок? - Се води грижа за здравјето и образованието
96. Со која мерка Европската Унија обезбедува слобода на движење на своите граѓани?
- Шенген
97. На кој начин Европската Унија се справува со меѓународниот криминал?
-Европол/полициски и царински службеници
98. Кои се придобивките во образованието со создавањето на Европската Унија?
-
99. Која е целта на политиките на проширување на Европската Унија?
- Се зголемува зоната на мир, стабилност, просперитет
100. Како се нарекуваат правата кои на луѓето им овозможуваат финансиска
-сигурност и осигурување во случај на невработеност, болест и старост? Заштитни / економско социјални

 

ДА НЕ ГИ ИМА НЕКОЈ ОДГОВОРЕНИ СИТЕ ПРАШАЊА ПО ХЕМИЈА ЗА 8/8. ПРАВАМ ТРАМПА ЗА БИЛО КОЈ ПРЕДМЕТ

 

Екстерни тестови

ве молам за 8 оделеније одговорите по германски(втор јазик)

 

ЕКСТЕРНО

МОЖЕ ЛИ НЕКОЈ ДА МИ ДАДЕ ОДГОВОРИ ЗА ПРАШАЊАТА (ЕКСТЕРНО ТЕСТИРРАЊЕ) ПО ФРАНЦУСКИ ЗА 8-ОСМОЛЕТКА....АКО МОЖЕ ))А АКО НА НЕКОГО ТРЕБА ЈАС ИМАМ ПО БИОЛОГИЈА )

 

Кој има одговори на некои предмети за 3та година гимназија нека прати приватна порака или цитат тука, давам одговори по биологија.

 

Дај ми математика ти давам биологија.

 

Ве молам некој да ми прати одговорите Хемија 8/8. Имам историја,географија,биологија,физика,граѓанско.

 

decki da ne ima nekoj odgovori po makedonski 8/9 blagodaram