Па неможам да зборам во името на сите, мене мајка ми и татко ми ме зимаа (бев целодневна) а нивното работно време беше тогаш до 14 и 15h. Но ова за прваче/втораче... Понатаму ќе може и само да си доаѓа дома. Но сепак језивко ми е оставање дете помало од 10 год. само дома. Затоа постои таа целодневна, за родители што немаат баби и дедовци. Во нашето училиште (на ќерка ми, ова во населба) учителките ги поттикнуваат и охрабруваат децата уште на 8 год да си носат клуч од дома, и сами да се враќаат, да станат самостални, што е и во ред. Незнам што друго да коментирам, едни те исти муабети се вртат и тука и по групите на фејсбук. И така на крај Мон ќе одлучи, џабе да се нервирам. Важно и родители и наставници се испокараа меѓу себе
Јас па само една другарка од маало имам што одеше целодневна. Во ниту едно школо во близина немаше таква опција, а има 4. Браво за персоналот што ги учи децата сами да одат дома. Нема што да се караме. Дискутираме, секој со своето и ко што викаш, како ќе кажат, така ќе биде. Освен ако не се направи протисок од родителите, што во државава тешко
Ќе почитува, ќе почитува како се друго што слуша.. Ако речат, онлајн настава, тоа е, нека се снаоѓаат родителите со помали деца, за поголемите полесно е. Ако речат да се оди на училиште, нема сакам-не сакам.. Ќе се има одредени протоколи, дезинфекции,следење насоки...
И во нашево маалско има целодневна, 2 паралелки, една паралелка класична настава. Ќерка ми ја запишав целодневна, но за среќа не сум од тие родители што немаат опции, стално ќе има кој да ја земе, едноставно повеќе ми се свиѓаше целодневна од многу аспекти. Но што да прават другиве родители Иначе карањето што го спомнав се случува на фејсбук, по групите. Членувам и во група за просветни работници, и во група за родители кои поддржуваат да се вратат децата во школо, а сега се формирала група за родители што инсистираат онлајн настава, отворена, можев да им прочитам коментари... Каша попара е по групите, партали се праат. Колеги се расправаат, се нарекуваат со секакви зборови, родителите бетер... Малограѓанштината исплива на површина.
Кој и модел да го одбиеш, само оди на штета на детето. Ако не го пушташ на училиште, а се одлучи за идење на настава, образовај си го дома сама, никој не ти брани. Исто вака се "дебатираше" и за Кембриџ програмата, ниту родителите ја сакаа, ниту наставниците ја прифаќаа, но ни наложија од МОН и БРО, и ко попчиња сите си легнавме на брашно.
Аха... а ако ја пуштам да се зарази, 'корист' ќе има. Во кој свет така? Научете да седите пред камера и да предавате, и нетуку наоѓајте изговори.
Шо сакаш прави бе женче, твое дете-твои одлуки. Ако се одлучи за идење, а ти не го пушташ детето на настава, не очекувај од наставникот дека ќе ти "удоволува" и додатно само за твоето дете, секој ден после часови на училиште ќе држи онлајн настава. Се знае, или-или... Или онлајн, или физичко присуство.. Како за сите, така и за тебе
Леле кoлку дoсaден тек нa дискусијa, едни исти реченици дo недoглед се пoвтoрувaaт. Гo зaтупувaте фoрумoт.
Верувам на никој не му е сеедно да пушти дете во школо. Па и тебе нема да ти е сеедно да одиш на работа, да се мешаш, а до скоро си била само во кругот на домашните. Реалноста е друга. Не можеме да седиме дома до недоглед. Наместо притисок за он лајн настава, притисок за хигиена и почитување на протоколите треба да има. Кога можат приватниве шлоли/градинки, ќе можат и државниве.
Ти не бери гајле за нас, си има надлежни служби за тоа, гледај си го детето твое да прерасне во здрава,свесна и самостална личност, а дали го изнесуваш на прав пат... Знак??
@WildMk Малите од 1 до 3 мора да одат на училиште, инаку ќе останат неписмени. Ама мора да има поделба на одделенија на повеќе групи од по 5-8 деца. И да има добар протокол кој ќе се остварува во целост за да можат да се заштитат учениците, па и наставниците. А за поголемите ученици се согласувам дека треба да следат онлајн настава. И наставниците редно време е да си ја сфатат сериозно работата и да спроведат како што треба онлајн настава. Имам еден професор на факултет тотално информатички изгледа неписмен, ни на мејл не комуницира со нас, а за онлајн предавања да одржи поарно ич да не збориме, не одржа ни едно предавање, моравме сами да учиме, а за испит не сакаше да слушне онлајн. А замисли докторска титула стекнал, на факултет професор станал. Што да речам тогаш за оние неписмените, партиски напикани наставници по училиштана, од нив ли ќе очекуваме да одржат настава. Тие не се способни да одржат квалитетна настава со физичко присуство, децана се со дупки во знаењето, полуписмени, а за воспитание да не збориме. А за онлајн настава да се спроведе квалитетно потребна е прво чистка на кадарот што не е за во образование, па потоа да очекуваме да примат нови, едуцирани и кадри кои знаат и да воспитаат деца, а и кои ќе бидат информатички писмени да работат со компјутер и да одржат онлајн часови. А до тогаш ќе оди сè на штета на учениците што и да се одлучи за од септември...
На некои платформи нема опција да запамтиш пасворд зашто различен пасворд е за секоја соба која ја формира професорот. И треба сам да го пишеш. А сега беше оставено на професорите да изберат преку која платформа ќе предаваат, повеќето избраа зум. Луѓе и јас сум седела со саати на телефон и со саати на лаптоп. На телефон сум почесто вака од досада и немам толку гајле зашто помал екран е. Ама после цел ден на лаптоп правејќи семинарска не можам нормално да функционирам. Глава ненормално ме боли, кичмата ми е укочена, очиве ме печат до немајкаде. Едвај чекам да се фрлам на кревет. А како секојдневно ќе влијае тоа на мало дете? Оти ем настава ќе слуша, ем ќе праќа материјали па нешто ќе заглави, па ај родител да види и дополнително време. На 5 години и јас наоѓав солитер и пинбол на компјутер. Ама ги научив чекорите. Знаев она доле зеленото па Games па Pinball. Толку. Инаку од англиски ни А не знаев. Не па да даунлоадирам, да праќам меилови. За деца од 10+ години океј. За помали - малку потешко.
Не мораат ни малите. Реков сто пати на темава. Ако овој кадар е неспособен, има други кои се способни. Нека ги испуштат овие, нека вработат такви што се способни, желни за надградба и спремни за промена. Ќе имплементираат програма која е соодветна за таа возраст. Постојат алатки, недостига асертивност.
Кажи ми како преку компјутер ќе описмениш дете? Да видиш како пишува? Па да го поправиш? Или родителите треба и наставници да бидат?
